126 Искусство
Лекции (8/10)
8. Астрология в искусстве Средневековья. Восприятие звездного неба образованными людьми Средневековья в ортодоксальных, астрологических и магических культурных практиках.
7. Искусство при дворе короля. Искусство эпохи французского короля Людовика IX Святого, его францисканская религиозность и любовь к прекрасному.
6. Монументальная живопись и витраж. Рождение монументальной живописи из катакомбных росписей, ее развитие в «темные века» и в романскую эпоху, диалог Востока и Запада. Особенности и функции витражного образа.
61 Искусство
Лекции (2/14)
2. Кандинский – абстрактный экспрессионизм. Творческий путь Василия Кандинского в контексте европейского модерна и его влияние на искусство и культуру XX века.
1. Неопримитивизм. Первая выставка русских авангардистов «Бубновый валет» в декабре 1910-го года вдохновляет разных художников и дает толчок развитию неопримитивизма – направлению, которое ищет источник вдохновения и ресурс в самых низовых неакадемических формах художественной деятельности: народных картинках, вывесках, росписях подносов, ковриках и «клеенках с лебедями».
144 Литература
Лекции (12/19)
13. Юрий Олеша. Повесть «Зависть». Творческая позиция писателей «школы Юго-запада» в условиях советской цензуры. Система персонажей и языковая стратегия повести Юрия Олеши «Зависть». Отречение писателя.
11. И. Бабель. «Мой первый гусь». Истоки и особенности прозы Исаака Бабеля на примере рассказа «Мой первый гусь» из цикла «Конармия».
10. А. Платонов. «Котлован». Поиск ответов на два вопроса к тексту повести «Котлован»: почему это нельзя было печатать в советское время и зачем писать таким языком.
83 Искусство
Лекции (2/7)
2. Дученто: между готикой и Византией. Ростки нового в городской культуре Италии XIII века – от поэзии Данте и живописи Чимабуэ до скульптур семьи Пизано.
1. Феномен итальянского Возрождения. Первая, обзорная, лекция курса – это попытка взглянуть на эпоху Возрождения «с высоты птичьего полета». Чем была эта эпоха? Был ли Ренессанс культурным взлетом или ловушкой и падением? Почему центром этого явления стала именно Италия? Какие мифы существуют о Возрождении, и какова в них доля правды?
305 Религия
Лекции (15/16)
15. Практики работы с психикой и сознанием. Многообразие буддийских практик работы с сознанием, вниманием и памятью, их цель и образное представление. Основные этапы созерцания в аналитической медитации.
14. Буддийская этика. Базовые принципы буддийской этики, обеты для мирян и монашествующих, сексуальные ограничения, отношение к мясоедению и этика сострадания.
13. Развитие философии в махаяне. Концептуальные рамки, ключевые категории, основные учителя и философские школы буддизма махаяны.
80 Философия
Лекции (6/6)
6. Автор vs. комментатор. Происхождение и роль комментария в античной философской традиции, в школьном освоении старых и производстве новых систем.
5. Знание vs. добродетель. Эволюция отношения к содержанию философского знания и его связи с личностью философа, к воплощению учения в жизни.
4. Школа vs. площадь. Как софисты и философы боролись за умы, сердца и кошельки потенциальных учеников, какими жанрами и приемами они пользовались.
136 Психология
Лекции (5/5)
5. Обрести смысл. Как обнаружить свой «жизненный контекст», прояснить личные задачи и обрести чувство экзистенциальной исполненности – глубокого удовлетворения собственной жизнью.
4. Быть собой. Следующая задача после дружбы с собой – это поиск глубинной первоосновы Person, способности знать и ценить как себя, так и другого человека.
3. Дружба с собой. Лекция о второй фундаментальной мотивации, которая основана на «близких отношениях с самим собой».
178 История
Лекции (9/9)
9. Индия. Царство Маурья и ненасилие. История трех имперских образований Древней Индии – причины их возникновения, успехи, неудачи и гибкая религиозная политика.
8. Рим. Республика как начало империи. Цивилизационная идентичность, республиканская юность и имперская зрелость Древнего Рима.
7. Македония. Эллинская империя варваров. Происхождение, неспешное восхождение и звездный час Древней Македонии при Филиппе II и Александре Великом.
196 Музыка
Лекции (27/27)
27. Кантаты на праздник Реформации. Завершающая лекция о кантатах 79 и 80, посвященных лютеранскому празднику Реформации.
26. Музыка к Михайлову дню. Кантаты 130, 19, 149 и 50, посвященные дню архангела Михаила – 29 сентября.
25. Погребальная музыка. Погребальная 106-я кантата и мотет BWV 227. Музыка, написанная по заказу для знатных и зажиточных горожан Лейпцига.
280 Искусство
Лекции (12/12)
12. Возрождение иконы в постсоветское время. Возрождение иконописи и формирование иконописных школ в постсоветский период.
11. Икона в XX веке. Судьба иконописи и церковного искусства в бурном и трагическом XX веке.
10. Церковное искусство Синодального периода. Растворение иконы в религиозной живописи и вытеснение иконописного канона на обочину художественной жизни в период «синодального пленения» российской церкви.
364 Литература
Лекции (19/19)
19. Иван Бунин. Писательский путь и творческое кредо Ивана Бунина на примерах рассказов «Антоновские яблоки» и «Чистый понедельник».
18. Максим Горький. Пьеса «На дне». Персонажи пьесы Максима Горького и сам автор между ложным утешением и беспощадной правдой.
17. Владислав Ходасевич. Разговор об особом месте Ходасевича в поэзии русского модерна и внимательный разбор двух его стихотворений.
169 Искусство
Лекции (9/9)
9. Гентское «Несение креста» Иеронима Босха как памятник христианской мысли. Осмысление евангельского рассказа о крестном пути Иисуса в гентском «Несение креста» Иеронима Босха.
8. Знаки античной культуры в «Благовещении» Фра Беато Анджелико. Следы античной культуры в четырех работах Фра Беато Анджелико на тему Благовещения.
7. Принцип скрытого смыслового центра в полотнах Питера Брейгеля Старшего. О том, как Питер Брейгель Старший прячет на своих полотнах самое главное и скрывает мудрость в замысловатой притче.
201 Литература
Лекции (10/10)
10. Опыты драматических изучений - «Маленькие трагедии». Художественный и философский замысел четырех драматических опытов Пушкина, известных нам сейчас как «Маленькие трагедии».
9. Поэма «Медный всадник». Скромный резонер Евгений становится бунтующим Иовом, а новый мир, творение Петра – рекой забвения на пути в царство мертвых.
8. Исторический роман «Капитанская дочка». Преломление личного опыта и исторических изысканий Пушкина в тексте «Капитанской дочки» – исторической повести, или романа о конфликте правосудия и милосердия.
141 Философия
Лекции (8/8)
8. Логика, антропология и психология. После небольшого экскурса в неизвестную Аристотелю «логику» следует обзор его представлений о человеке и о человеческой душе.
7. Этика и политика. Учение Аристотеля о добродетели, как о среднем между крайностями, о том, что такое счастье, о связи этики с политикой и о формах правления.
6. Физика и космология. Лекция о «второй философии» Аристотеля – о природе, движении, устройстве и элементах мира.
или
E-mail
Пароль
Подтвердите пароль

Оглавление
Дальше